Chybí data ze studie
Chybí data ze studie
Vizuální výstupy
Výzkumný brief
Klíčové informace
Goodman (1997) ověřoval nový screeningový dotazník silných stránek a obtíží (SDQ) na vzorku 403 dětí z dentálních a psychiatrických klinik. Dotazník byl administrován rodičům i učitelům a porovnán s dosud používanými Rutterovými dotazníky.
Souvislosti
Cílem studie bylo zjistit, zda kratší SDQ dokáže stejně dobře rozlišit děti z psychiatrické a běžné populace jako delší Rutterovy dotazníky, a jaké další výhody přináší.
Co jsme zjistili
Skóre SDQ a Rutterových dotazníků spolu vysoce korelovala. Korelace mezi hodnocením rodičů a učitelů byly u obou nástrojů srovnatelné, nebo mírně lepší pro SDQ. Oba nástroje vykazovaly stejnou schopnost rozlišit děti z psychiatrických a dentálních klinik. SDQ navíc nabízí zaměření na silné stránky i obtíže, lepší pokrytí nepozornosti, vztahů s vrstevníky a prosociálního chování, kratší formát a jednotný formulář pro rodiče i učitele.
Co to znamená
SDQ je stejně účinný screeningový nástroj jako delší Rutterovy dotazníky, přičemž je kratší, mapuje i silné stránky dítěte a používá jeden formulář pro rodiče i učitele. To z něj činí praktickou volbu pro rychlé posouzení psychosociálního fungování dítěte ve školním i klinickém prostředí.
Překlad do praxe
✓ Co dělat
Používejte SDQ jako krátký screeningový nástroj, který zachycuje silné stránky i obtíže dítěte. Má jen 25 položek, vyplní ho rodič i učitel a poskytuje obraz nejen problémů, ale i prosociálního chování.
⚠ Co nepřeceňovat
SDQ je screening, nikoli diagnostický nástroj. Slouží jako první krok k identifikaci dětí, které potřebují podporu, ale nenahrazuje komplexní vyšetření.
Zdroje
- Robert Goodman (1997). The Strengths and Difficulties Questionnaire: A Research Note. Journal of Child Psychology and Psychiatry. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.1997.tb01545.x
Verze 1 · Status: published · Vytvořeno: 2026-05-15